2021年5月19日上午，温江区初中体育“课程一体化”暨课堂练习有效性研究活动在永宁中学开展。研培中心体育教研员陈培林老师带领全区初中体育老师参加本次教研活动，温江区教育局招办的毛中洪科长，温江区教育局德育体卫科的谭小华老师莅临指导。
本次研讨分为课前陈述——观察分工——课例观摩——分组研讨——专业引领——专题讲座六个环节进行。首先是在室内进行课前陈述。永宁中学体育组罗碧渝老师进行了《基于学历案中指向目标练习的有效性研究》的课前陈述。罗老师从研讨背景、观察量表开发历程、改进的方向和成效三个方面进行了详细的阐述。并且他结合校本教研，对课堂观察量表的使用进行了详细说明。随后，毛中洪科长根据新体考的相关文件精神，向大家提出了体育工作要求和希望。希望全体体育工作者，能够与时俱进，做到“学为中心”，将体育教育与德育教育并重，发挥出体育老师的优势，促进学生全面发展。全体老师聚精会神，都认为新的体考形式下，必须要按照上级部门的文件精神，认真贯彻和落实才能达到理想的效果。接着罗老师将全体人员分为四个大组，分别从目标练习的设计、落实情况、教师行为以及目标的达成情况进行多维度观察分工，认为用量表观察课堂，能提供更具体的证据来对课堂质量进行解释与推论。
上午第二节课，全体体育老师分为四个组移步到运动场，使用观察量表对游晨老师《排球正面双手垫球》课堂进行课例观摩。健美操专项的游晨老师在这大半年的教育工作中，积极学习篮球、排球、足球的教学理论知识，大胆用于课堂实践，这种精神实为可贵。在本次课例展示中，大家觉得一个新老师能在课堂中抓住重点进行讲解和练习，充分展示了目标的达成与针对性练习密不可分，得到大家的一致好评。下课后，大家回到未来教室，各个观察小组认真总结和推论，并推荐人员将小组的观察量表总结情况向全体老师进行汇报。各个小组对观察量表提出了建设性意见，希望将观察量表的观察点制定地更加聚焦，更加明确，能充分体现证据来进行推论。给游晨老师的课堂提出了宝贵的意见，希望游老师能从排球的实战出发，多方位的示范面进行教师指导，狠抓学生的基本功，让学生能更加灵活运用。学校教研组根据大家提出的宝贵建议认真记录，下来后将再次修改观察量表，并运用到今后的课堂观察中，提升孩子们学习的效率。随后，罗碧渝老师根据新体考的要求，从学校行政班子的重视程度、学校后勤的保障以及狠抓课堂教学几个方面进行了学校体育工作的汇报，介绍了国家体质健康监测和期末考试的具体做法。得到同行的认可。
最后，陈老师结合温江体育教学课程一体化工作进行了专题讲座。结合“课堂观察LICC（4维度20视角68观察点）模式”给大家提出了几点建议：一是：希望各位老师在今后的教育教学中要开展好组内研讨，只有从学校自身实际情况出发，参与观察量表的研修活动，只有亲自参与，认真制定观察点，才能让听评课更加专业化，教师的成长和学生的学习才会突飞猛进；二是：根据课程一体化安排，结合新体考的文件精神提前部署各项目的教学进度，让学生在体育课中学到更多的项目，并充分发挥自己的特长和优势并加以训练。
在场的老师们边听边记录，表示回去后要将这些建议落到实处，从而提升自己的理论水平，让学校的体育教学工作更上一个新的台阶。