细化目标 分类要求 有效讲练 确保提升

2020年6月10日，温江区初中数学“细化目标、分类要求、 有效讲练 、确保提升—— —初三后期备考建议”的教学研讨活动在永宁中学开展。教研员陈怀炳老师带领全区九年级数学备课组长参加了此次活动。 首先，由永宁中学徐科老师带来课例《确定性分析专题复习》。课堂中徐科老师结合学历案和几何画板进行教学，生动形象的将较难的圆中求解三角形的问题讲解出来。同时大胆放手让学生讲解，学生积极主动的参与，有效的突破了重难点。 课后，徐科老师与老师们分享了九年级二轮复习的经验。徐老师提到需要从知识点与试题入手，针对自己学生情况，做好微专题的复习。比如，圆和四边形中，对于确定的三角形，怎样有效的应用勾股定理，相似，三角函数解出三角形，动点问题需要研究动点的轨迹。 随后，张伟老师带来课例《构造辅助圆解决几何问题》。张老师从复习圆的概念和性质出发，引导学生构造，寻找题目中的“隐圆模型”。再利用构造出来的辅助圆，解决角度问题和线段的最值问题。在这个过程中，张老师循序渐进的进行教学，不断的引导学生进行总结归纳，有效的突破了学生根据模型构造辅助圆的难点，并引导学生将模型及时应用到解题中，让学生体会到模型的有效性。 其次，冉春燕老师对于适应性考试进行了详细的分析。冉老师，分别从考试的得分率，学生的得分情况，答题情况进行了详细的分析，并对今后的复习提出了建议。最后，教研员陈老师结合课例，适应性考试以及近几年中考的趋势，提出了很多切实有效的教学建议：1、细化目标 ；2、明确问题—结合能力差异分析；3、找准提升空间—分层落实，关注三段人头； 4、做好台账； 5、有效讲评—即时、适时，注重放手，精讲精评 ；6、上好微专题、做实“一题一课”； 7、 明确要求 ，狠抓基础 ，善用变式 ，树立信心 ！让老师们对接下来的初三复习有了更深入的思考，为接下来的的有效复习指明了方向。 此次活动，各教研组积极参加，认真学，深入交流，不断碰撞，均表示一定落实研究，深入研究，做好九年级的二轮复习 。 陪