班改课改进行中 专家亲临指迷津

继班改课改理论学习、实操培训、阶段交流后，为了进一步提高班改课改成效，解开老师们心中的各种疑团，建立高效高质的学习小组，进行疑探教学，调动学生学习的内驱力，9月19日下午，永宁中学特邀北师大区域教育均衡发展研究中心一级教练、温江中学教科室主任杨洪林给老师们做了题为《漫谈“疑探教学”中的小组合作学习策略》的专题培训，为全校教师带来了“班改课改”的春风，让老师们感受到了春天般的温暖。

“让学生像老师一样登台讲课，努力‘关闭老师的嘴巴，撬开学生的嘴巴’，树立‘把学生教会才算自己学会’的教学理念。”一段翻转师生关系的话语，生动揭示了课改的本质。杨主任接着介绍了关于“班改前期的准备——共识力”，“如何构建六何班改课改共识模型”，以及“班级小组建设的‘道’与‘术’”等相关专业知识技能。 

杨主任将理论与实践结合，将文字与图片结合，将条约与操作结合，生动形象地展示了自己班级“事事有人管，人人有事干”，“天天有小结，周周有总结，月月有表彰”，“个个有进步”，有力地证实了班改课改的力量。

“班改是基础，课改是过程。评价是杠杆，发展是目的”，精彩的讲座让老师们受益匪浅。最后，校长李双渡激励教师们大胆改革，努力做出成效，让我们共同守望教育，静待花开。